Kaiser-Karl-Schule

Allgemeines zum Fach

Im Geographie­unterricht möchte die Kaiser-­Karl-­Schule ihren Schü­lerin­nen und Schülern Grund­ein­sichten und -fertig­keiten ver­mitteln, damit sie sich sach­kun­dig und ver­ant­wortungs­bewusst in ihrer na­türlichen und so­zialen Um­welt ver­halten und an der Be­wälti­gung von Gegen­warts­pro­blemen und Zu­kunfts­auf­gaben be­teiligen kön­nen. Im Zen­trum stehen da­bei der Er­werb von Fach­wissen und Ur­teilungs­ver­mögen sowie die An­wen­dung von Methoden. Die KKS ver­mittelt die Kom­pe­tenzen nicht nur im stunden­plan­ge­bundenen Fach­un­terricht, sondern auch in klas­sen- und fächer­über­greifen­der Projekt­arbeit, an Fach­tagen, bei Ex­kursio­nen so­wie durch die Teil­nahme an Wett­be­werben.

Schwerpunkte in den einzelnen Jahrgangsstufen

Sekundarstufe I (Klassen 5-9)

Sekundarstufe II (Klassen 10-12)

Leistungsmessung und weitere fachbezogene Aspekte

Das Fach Geographie startet in der Klassen­stufe 5 und wird durchgängig bis in die Einführungs­phase der Oberstufe, in der Quali­fizierungs­phase nur noch in den gesellschafts­wissen­schaftlichen und sprachlichen Profilen, unterrichtet.

In der Sekundarstufe I werden keine Klas­sen­arbeiten ge­schrieben. Die Beurteilung der Schülerin­nen und Schüler er­folgt über die münd­lichen, praktischen und schriftlichen Unter­richts­beiträge. Be­wertet werden können im Einzelnen Beiträge in Gruppen - und Unterrichtsgesprächen, Erledigungen von Einzel- und Gruppen­aufgaben, Hausauf­gaben, Arbeits­mappen, Protokolle, Referate, schriftliche Über­prüfungen (bis zu 20 Minuten Dauer) und Medienproduktionen.

In der Sekundarstufe II fließen neben den oben erwähnten Leistun­gen auch Leistungs­nachweise in die Be­notung ein. Leistungs­nachweise (LN) sind neben Klausuren auch andere Formen wie zum Beispiel Präsentationen, die auf die unter­schiedlichen Prü­fungs­an­forderun­gen des Abiturs vorbereiten. In der Regel wird pro Halbjahr ein Leistungs­nachweis er­bracht – als zweistündige Klausur oder in einer alternativen Form. Ist Geographie Profil­fach, sind in der Regel zwei Leistungsnachweise pro Halbjahr vor­gesehen (außer in Q 2.2., keine LN), teils auch als drei- oder vier­stündige Klausur oder als Facharbeit. Außerdem wird in Q 2.1. eine sechsstündige Probe­klausur unter Abitur­bedingungen ge­schrieben. Bei der Leistungs­bemessung wird der Bereich der Unterrichtsbeiträge stärker gewichtet als die Klausuren.